Описание товара Проектирование мероприятий по адаптации учебного заведения для всех категорий МГН

Проектирование мероприятий по адаптации учебного заведения для всех категорий МГН

Стоимость проектирования зависит от сложности проекта, чтобы заказать точный расчет стоимости обратитесь в наш проектный отдел.

Требования по адаптации образовательных учреждений для маломобильных групп населения

Категории МГН

• инвалиды, использующие кресла-коляски:




• люди, использующие дополнительную опору при передвижении;




• тотально незрячие;




• слабовидящие с остаточным зрением;




• тотально глухие;




• слабослышащие;




• инвалиды с когнитивными отклонениями;

Общие требования

Для обозначения парковочного места для инвалидов предусмотреть графическое изображение знака доступности на парковочной площадке, а также выполнить подбор специальных шаблонов для нанесения маркировки парковочных мест для МГН. С целью обеспечения безопасности инвалидов, необходимо предусмотреть наличие ограничительных устройств, способствующих предотвращению заезда транспортных средств на пути для движения МГН. Во всех помещениях предусмотреть устройства трансляции визуальных сигналов экстренного оповещения с голосовым дублированием. Оборудовать входные группы здания, лестничные клетки и другие препятствия средствами визуальной маркировки. Ширина дверных проёмов должна быть не менее 1.2 м.

Оборудование учебных классов

В помещении должно быть установлено следующее оборудование:

• индукционная петля с контуром по всему периметру;




• визуально-акустическое табло «СурдоЦентр»;




• световые маяки и тактильные пиктограммы для обеспечения доступного выхода из помещения.

Учебная доска должна быть расположена таким образом, чтобы высота нижнего её края была не менее 0.8 м.

В аудиториях должны быть предусмотрены места для инвалидов-колясочников, инвалидов по зрению и слуху. Эти места должны располагаться в первом ряду и как можно ближе к выходу.

Ширина прохода между рядами столов для учащихся, передвигающихся в креслах-колясках и использующих дополнительные опор, должна быть не менее 0,9 м, а между рядом столов и стеной с оконными проемами – не менее 0,5 м. Учебная парта для удобства расположения за ней инвалида-колясочника должна иметь дополнительную выемку глубиной не менее 10 см.

Стол для инвалида по зрению должен иметь такие размеры, чтобы на нём можно было расположить специальные учебные пособия с системой Брайля и другие тактильные средства адаптации. Соответствующее место необходимо разместить в первом ряду у окна.

Места для людей с нарушением слуха следует размещать в центральном ряду как можно ближе к преподавателю.

Оборудование столовой

В столовой должны быть предусмотрены места для МГН (колясочники, инвалиды по зрению и слуху). Эти столы должны иметь кнопку вызова помощи. Для навигации людей с ограниченными возможностями на входе в столовую должны быть установлены тактильно-звуковая мнемосхема и тактильно-звуковой сенсорный терминал.

Высота зоны получения услуги не должна превышать 0.8-0.85 м.

Примечание: предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения.

51992420