19 500 руб
27 300 руб
Цены обновлены 24.05.2022
Скачать тех. задание
Формат doc Размер 9.5 Kb
Доступная-Среда. PRO (Комплекс оборудования для людей с ОВЗ и инвалидностью.
Профессиональное оборудование для реабилитации, коррекции и развития) наличие.
Выгодные цены на Тест Векслера (взрослый вариант)
Минимальная сумма заказа 10000 рублей.
Уважаемые покупатели! На нашем сайте ведутся работы по обновлению ассортимента продукции. Наличие и цены интересующего Вас товара уточняйте у менеджера.
Описание товара Тест Векслера (взрослый вариант)
Методика применяется для решения важнейших задач психологической практики:
-
- определение общего уровня интеллекта взрослого человека;
- определение объёма памяти, преобладающего типа мышления и других особенностей познавательных психических процессов;
- определение уровня сохранности интеллекта;
- уточнение клинической картины нервно-психических заболеваний;
- выявление потенциала обучаемости и уровня одаренности.
Тест Векслера широко используется в психологическом консультировании, в системе образования, профессиональном отборе персонала и медицине.
Методика состоит из 11 субтестов.
-
- Вербальная группа заданий (6 субтестов) позволяет оценить широту и направленность познавательных интересов, уровень словарного запаса, способности к логическому мышлению, уровень концентрации произвольного внимания и качество оперативной памяти. Уровень и структура вербального интеллекта тесно связана с полученным образованием и многообразием жизненного опыта.
- Невербальная группа задач (5 субтестов) направлена на оценку зрительно-моторной координации, перцептивных способностей, аналитико-синтетических способностей и пространственного мышления. Успешность в решении невербальных заданий в меньшей степени зависит от полученного образования и опирается на сформировавшиеся умения индивида, особенности его психофизиологических, сенсомоторных и перцептивных характеристик.
Вербальные и невербальные субтесты предъявляются испытуемым в следующем порядке:
-
Осведомленность: здесь испытуемый должен продемонстрировать объем наличных знаний из различных сфер жизни.
-
Понятливость: требует от испытуемого понимания некоторых обобщенных закономерностей и правил социального поведения.
-
Арифметический: предполагает решение испытуемым арифметических задач нарастающей сложности.
-
Сходство: от испытуемого требуется назвать существенные признаки сходства пар понятий.
-
Повторение цифр: испытуемый запоминает называемые ему последовательности цифр и должен точно воспроизвести их в прямом или обратном порядке.
-
Словарный: перед испытуемым ставится задача объяснить смысл ряда слов (дать их определение).
-
Шифровка: имея перед собой таблицу, в которой каждой цифре от 1 до 9 соответствует определенный графический символ, испытуемый должен как можно быстрее вписывать необходимые символы в строчки случайно расположенных цифр.
-
Недостающие детали: испытуемому предъявляются схематические картинки, в которых он должен указать существенную недостающую деталь.
-
Кубики Коса: испытуемый складывает из кубиков заданные графические фигуры.
-
Последовательные картинки: перед испытуемым ставится задача расположить набор схематических картинок в осмысленную последовательность и составить по ней законченный рассказ.
-
Складывание фигур: испытуемый должен собрать сложно разрезанные целые фигуры из разложенных перед ним деталей.
Тестирование проводится в бланковом формате, некоторые задания выполняются с учетом времени. Выполнение каждого субтеста оценивают в баллах с их последующим переводом в унифицированные шкальные оценки, позволяющие анализировать конечные данные. Учитывается общий интеллектуальный коэффициент (IQ), соотношение вербального и невербального интеллектов, производится анализ выполнения каждого задания. Количественная и качественная оценки выполнения испытуемым заданий дают возможность установить, какие стороны интеллектуальной деятельности сформированы хуже, и каким образом они могут компенсироваться. Низкий количественный балл по одному или нескольким субтестам свидетельствует об определенном типе нарушений. Выделяют качественные и количественные признаки, характерные для той или иной формы нервно-психической патологии.
Результаты диагностики обрабатываются вручную: подсчитывается общая сумма баллов, которая с помощью специальных нормативных возрастных таблиц затем переводится в стандартизированные единицы. В подробном методическом руководстве детально описаны все этапы тестирования и интерпретации данных, представлены развернутые обоснования и комментарии по всем диагностическим моментам на каждой ступени работы с методикой. Однако заключение по результатам тестирования не может пониматься как механическое последовательное описание субтестовых и шкальных оценок. Конечные выводы по испытуемому должен делать специалист-психолог, обладающий, помимо знания методики, общей квалификацией в отношении психологии отклонений в развитии.
Комплектация методики
-
- Методическое руководство «Тест Векслера. Диагностика уровня развития интеллекта (взрослый вариант)», Ю. И. Филимоненко, В. И. Тимофеев
- Стимульный материал к субтесту «Недостающие детали»
- Стимульный материал к субтесту «Последовательные картинки»
- Стимульный материал к субтесту «Складывание фигур»
- Наборы деталей складывающихся фигур
- Демонстрационные поля к субтесту «Складывание фигур»
- Кубики Коса
- Демонстрационные поля с заданиями к кубикам Коса
- Бланки фиксации результатов
- Бланки ответов к субтесту «Шифровка»
- Флеш-накопитель с бланками фиксации результатов
- Сертификат качества «Иматон»
- Гарантийная карта «Иматон»
- Фирменная ручка «Иматон»
- Коробка-футляр с магнитным клапаном
Характеристики
Примечание к поставке Тест Векслера (взрослый вариант):
- предприятие-изготовитель оставляет за собой право, без уведомления потребителя, вносить незначительные изменения в конструкцию, комплектацию, технические характеристики, внешний вид, включая изменения по упаковке, не ухудшающие потребительских свойств изделия и его методического назначения;
- изображения (фото) товара на сайте может отличаться от полученного вами товара;
- информация о товаре носит справочный характер и не является публичной офертой, определяемой Статьей 437 ГК РФ.
С этим товаром мы предлагаем заказать:
Артикул: 52291123
Диагностическое лото. Социально-личностное развитие младшего школьника, 1-4 класс программно-методич
5 880 руб
Артикул: 80003491
Набор метафорических ассоциативных карт «Вид из твоего окна»(образ Я, взаимодействие с внешним миром
5 009 руб
Артикул: 80003481
Песок для песочной терапии 12 кг (очищен, прокален, готов для работы)
2 196 руб
Артикул: 80000263
КИМП Школа — конструктор индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) для школьников с ОВЗ
3 616 руб
Артикул: 46572081
Методики автоматизированного исследования индивидуального латерального профиля. Детская версия.
34 006 руб
Оставить свой отзыв